為弘揚中華詩歌文化，樹立民族自信心和自豪感，進一步激發(fā)學生的讀書熱情，使學生養(yǎng)成認真讀書、誦讀的習慣，龍?zhí)吨行男W利用課后服務(wù)時間開展詩歌朗誦活動。

選手們以鏗鏘有力的氣勢，充沛飽滿的感情，自信大方的形象贏得老師和同學們的陣陣掌聲。詩歌朗誦活動后，學生們分小組將自己朗讀的詩詞以及自己創(chuàng)作的優(yōu)秀詩歌收集起來，制作成詩集。

本次活動，不僅陶冶了學生的藝術(shù)情操，鍛煉了學生的閱讀能力，彰顯了“雙減”政策下積極向上的校園文化魅力，既提升課后服務(wù)的質(zhì)量，又促進學生的個性化成長，實現(xiàn)老師用心、家長放心、學生開心的課后服務(wù)模式。