為有效落實“雙減”文件精神，促進學生的個性化成長，提高課后服務的質量，結合實際情況，龍?zhí)吨行男W開展了特色課后服務活動。

我閱讀我快樂

快樂閱讀活動除了組織孩子們閱讀圖書室里的書籍外，我們還發(fā)動孩子把自己的課外書帶到學校進行交換分享閱讀，然后每周讓一個孩子推薦一本好的書籍，并寫一段推薦理由。孩子們盡情遨游在書的海洋里，不僅收獲了知識，心靈也得到了了洗禮。

我會畫我快樂

瞧，一支支彩筆在“小畫家”的手中盡情飛舞，繪畫出一個色彩斑斕的世界。在老師的帶領下，他們充分發(fā)揮自己的想象，利用身邊最普通的材料，用自己的巧手制作出一個個精美的作品，形態(tài)各異，造型特別，不僅鍛煉了他們的動手能力，更是在不斷探索不斷創(chuàng)造的過程中收獲很多快樂。

我會唱我快樂

文藝活動是最受孩子們青睞的活動了，當然文藝活動的種類也非常多的，如: 優(yōu)美的歌唱活動，慷慨激昂的合唱，輕松愉快的音樂欣賞、還有豐富的舞蹈活動。

我運動我快樂

體育運動可以培養(yǎng)健康行為，促使良好的生活習慣的養(yǎng)成，防止疾病的發(fā)生。我們學校的常規(guī)體育活動比較多：如籃球，羽毛球，跳繩 ，健身操等等。孩子們都放飛自我，也許只有大汗淋漓的快感才能帶走學習的壓力、生活的煩惱吧！

多彩的課后服務不僅豐富了孩子的學習生活，更是為他們的生活增添了色彩。雖然鄉(xiāng)村條件艱苦，但老師和同學們的激情不減，我們用自己的方式，因地制宜、就地取材，根據不同年齡階段孩子的特點開展不同的活動，真正落實“雙減”目標，達到提質增效。希望在促進孩子們身心發(fā)展的同時，也能度過一個快樂的童年。